Losse modules handig meenemen
Library en Station bestaan uit losse modules, die qua uiterlijk veel op elkaar lijken. Voor leerlingen (en ook docenten) kan het soms lastig zijn om de juiste module(s) mee te nemen. We adviseren scholen gebruik te maken van tijdschrifthouders. Laat de leerlingen zelf een mooie A4 map aanschaffen en plaats hierin één of meer modules […]
Examenvoorbereiding Nederlands centraal voor de bovenbouw
De makers van Station vinden de examenvoorbereiding Nederlands belangrijk. De wijze van vragen stellen is dan ook zoveel mogelijk afgestemd op wat de leerlingen tijdens het examen onder ogen krijgen. Een goed voorbeeld is
Station 2e Editie is compleet!
In 2018 verscheen Taalverzorging 2 KGT ‘Toekomst voor spellen’ als laatste module van Station, Nederlands vmbo. Hiermee zijn álle leerlingmodules van jaar 1 tot en met 4 verschenen van de methode Station. Station is geschreven vanuit de belevingswereld van de leerling en sluit aan bij alle profielen (Taalprofielen 2015) binnen het vmbo. Station is een […]
Verbeteringen in de online omgeving van Station en Library 2018
Wij waarderen de feedback en mening van onze gebruikers. Op basis van deze feedback zijn er ook dit jaar enkele verbeteringen doorgevoerd in de online omgeving. Onderstaand leest u meer over de aanpassingen in zowel de leerling- als docentenomgeving. Verbeteringen in de online Leerlingomgeving: Berichten en feedback van de docent De leerling heeft in de […]
Flexibiliteit met licenties en folio lesmateriaal
Met het lesmateriaal voor Grieks, Latijn, Nederlands en Engels van Eisma Edumedia beschikt u over flexibel lesmateriaal, dat zowel in folio als online ingezet kan worden. Een combinatie van gedrukt en online lesmateriaal is ook mogelijk. Met ons materiaal voor de vakken Nederlands en Engels is het zelfs heel eenvoudig om te schakelen tussen de […]
Zelftesten en extra opgaven bij Station en Library
In de online leerlingomgeving van Station 2e editie en Library 2nd Edition vindt u in elke module Zelftesten en Extra opgaven. Deze dienen als voorbereiding op een toets. De leerling kan zichzelf zo controleren. Als een leerling de zelftest onvoldoende maakt, kan hij extra oefenen met het onderwerp voor hij verder gaat met het volgende […]